Descrição

Puzzle das palavras!

Oi profs!

Quer uma atividade divertida para ensinar leitura para as crianças?

Vem conhecer o puzzle da leitura, onde a criança terá que ler o nome do desenho e ir colando para montar o quebra-cabeça.

Habilidade da BNCC:

EF12LP02

Dicas de como trabalhar a leitura na alfabetização

As crianças aprendem melhor por meio de experiências diretas que lhes permitem experimentar e explorar o mundo com segurança, então capriche nesses momentos em casa.

Incentive e elogie cada esforço. Comece criando um hábito de leitura pequeno. Leia um livrinho que tenha em casa ou busque um livro na biblioteca da escola do seu filho e faça a leitura completa da história. Após a leitura peça para a sua criança tentar ler algumas palavrinhas (escolha palavras fáceis) e elogie bastante. Isso o tornará mais confiante para tentar mais.

Planeje atividades de aprendizagem que sejam apropriadas para seu desenvolvimento da sua criança. Não adianta buscar um monte de livros aleatórios sem um objetivo. Sabemos que qualquer leitura é importante, mas no início busque atividades que sejam relevantes para o desenvolvimento da sua criança. Se a sua criança ainda está nos primeiros passos, busque livros com imagens e frases curtas. Você pode ler livros com um vocabulário mais avançado com ela, isso é até importante, mas não cobre a leitura de palavras complexas no início.

Encontre um lugar especial para atividades de leitura e aprendizagem prática. Reserve um horário e um cantinho específico para realizar leituras com a sua criança. Ler na sala com várias pessoas realizando atividades diferentes, ler ao lado do celular ou ouvindo televisão não ajudará na concentração e atenção que seu filho precisa ter para aproveitar ao máximo o momento de leitura entre vocês.

Uma dica valiosa na hora da leitura: Passar o dedo sob cada palavra à medida que você lê começa a desenvolver habilidades de maneiras que você nem pode imaginar.

Passar o dedo sob cada palavra durante a leitura ajuda as crianças a desenvolver um senso de orientação. No início, seu filho pode nem perceber o que você está fazendo com o dedo – mas mais cedo ou mais tarde, ele saberá.

Seu filho começará a observar seu dedo e, ao fazê-lo, não apenas desenvolverá um senso de orientação para ler e escrever, mas também começará a desenvolver um conceito de palavras, espaçamento entre palavras e letras impressas. Antes que você perceba, ele começará a correr o dedo sob as palavras enquanto você lê, imitando o que ele viu você fazer.

Para trabalhar a leitura na alfabetização, foque no vocabulário

Uma criança não precisa saber ler para construir um vocabulário. Na verdade, muito do vocabulário de uma criança é adquirido muito antes de ela começar a ler. Ter um vocabulário bem desenvolvido é a chave para aprender a ler no futuro.

Fonte: www.alfabetoemcasa.com.br

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