Calendário de parede: agosto
Oi gente!
Trago para vocês o calendário de parede do mês de agosto. O calendário é composto pelas datas comemorativas e deve ser impresso no formato pôster desejado.
Curiosidade sobre o calendário
Os povos antigos, mesmo com atividades bem diferentes das nossas, já usavam calendários, tanto que o primeiro que se tem registro surgiu na Mesopotâmia, mais ou menos no ano 2700 a.C. Este calendário era baseado no movimento dos astros. Atualmente utilizamos o calendário gregoriano, que não tem relação com os movimentos dos astros. Ele foi instituído pelo papa Gregório XIII, em 1582, por isso leva esse nome.
Calendários e sua importância na aprendizagem
As crianças veem todos os dias calendários que contem informações de uso habitual, cabe à escola ampliar e sistematizar essas experiências para que todas as crianças possam dar sentido a uma prática.
O calendário pode ser utilizado para aprender sobre o tempo, mas também como fonte de informação e pesquisa para a leitura e registro de números.
Objetivos dos calendários na sala de aula:
Dica da professora
A criança constrói a noção de tempo através da percepção que os eventos acontecem em uma sequência e que para sequência há uma duração, portanto quanto mais utilizarmos exemplos concretos, mais fácil ficará para a criança elaborar essas noções.
A forma mais simples e adequada de iniciar o trabalho sobre o calendário é deixar que os alunos explorem diversos calendários. Você pode ter esse bem grande para que todos possam consultar e também distribuir outros menores para trabalharem em grupos. Explique os dias da semana, peça para que contem quantos são os dias da semana e reconheçam o dia da aula.
É importante também marcar no calendário coletivo as rotinas semanais, como por exemplo, o dia da semana em que podem brincar no parque da escola, de ir para o laboratório de informática, das aulas de Educação Física, etc.
Para crianças que não leem, pode-se por símbolos ao lado de cada dia da semana que as ajudem a compreender quando for segunda ou terça.
Deixe o calendário ao alcance das crianças, para que elas possam ir até este fazer consulta. Ou apenas irem observar a ordem numérica.
Marque no calendário todas as datas importantes da escola (passeios, festas, feriados, férias, reuniões com pais…) e entregas de trabalhos e provas. Assim facilita seus alunos se organizarem.
Gostou do conteúdo?
Para mais dicas e sugestões de atividades é só seguir o meu Instagram: @prof.amanda.ramalho
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Os povos antigos, mesmo com atividades bem diferentes das nossas, já usavam calendários, tanto que o primeiro que se tem registro surgiu na Mesopotâmia, mais ou menos no ano 2700 a.C. Este calendário era baseado no movimento dos astros. Atualmente utilizamos o calendário gregoriano, que não tem relação com os movimentos dos astros. Ele foi instituído pelo papa Gregório XIII, em 1582, por isso leva esse nome.
Calendários e sua importância na aprendizagem
As crianças veem todos os dias calendários que contem informações de uso habitual, cabe à escola ampliar e sistematizar essas experiências para que todas as crianças possam dar sentido a uma prática.
O calendário pode ser utilizado para aprender sobre o tempo, mas também como fonte de informação e pesquisa para a leitura e registro de números.
Objetivos dos calendários na sala de aula:
Dica da professora
A criança constrói a noção de tempo através da percepção que os eventos acontecem em uma sequência e que para sequência há uma duração, portanto quanto mais utilizarmos exemplos concretos, mais fácil ficará para a criança elaborar essas noções.
A forma mais simples e adequada de iniciar o trabalho sobre o calendário é deixar que os alunos explorem diversos calendários. Você pode ter esse bem grande para que todos possam consultar e também distribuir outros menores para trabalharem em grupos. Explique os dias da semana, peça para que contem quantos são os dias da semana e reconheçam o dia da aula.
É importante também marcar no calendário coletivo as rotinas semanais, como por exemplo, o dia da semana em que podem brincar no parque da escola, de ir para o laboratório de informática, das aulas de Educação Física, etc.
Para crianças que não leem, pode-se por símbolos ao lado de cada dia da semana que as ajudem a compreender quando for segunda ou terça.
Deixe o calendário ao alcance das crianças, para que elas possam ir até este fazer consulta. Ou apenas irem observar a ordem numérica.
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